Дистанционное обучение в условиях ограничительных мер по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения в 2021 году стало вызовом современной системе образования. Массовый перевод образовательными организациями учебного процесса в дистанционный режим позволил практически каждому его участнику (педагогу, обучающемуся и др.) получить новый опыт, дать собственную оценку возможностям электронного обучения и дистанционным образовательным технологиям, сопоставить с традиционным, классическим обучением.

Дистанционное обучение не теряет своей актуальности и остаётся востребованной формой организации учебного процесса всех уровней образования не только в реальных и гипотетических эпидемических ситуациях, но и в соответствии со стратегическими задачами отечественной системы образования.

Организация обучения студентов с использованием дистанционных образовательных технологий в Налоговом институте РосНОУ имеет многолетний положительный опыт. Используемая платформа – Moodle–это модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда, широкую популярность которой обеспечила простота использования.

С целью обеспечения доступности и интуитивной понятности использования научно-педагогическим составом кафедры налогового администрирования и правового регулирования постоянно проводится совершенствование учебно-методических ресурсов. В результате система дистанционного обучения Moodle приобрела простоту, легкость и эффективность. Расширяются функциональные возможности системы с помощью дополнительных модулей. По умолчанию преподаватель имеет полный контроль над свойствами курса каждой дисциплины: создает индивидуальные настройки, предлагает большой набор интерактивных элементов: форумы, тесты, глоссарии, ресурсы, чаты, видеоконференции и т.д. Для каждого курса отслеживается полная информация по успеваемости студентов.

Система дистанционного обучения Moodle интегрирована с почтовыми системами. В результате информация от преподавателя к студентам и наоборот может передаваться по электронной почте.

В результате реализованная модель виртуальной информационной среды обучения обеспечивает: удобный доступ к учебным ресурсам; современную среду коммуникаций; доступ к глобальной сети Internet; развитие творческих способностей студентов и навыков работы в информационном пространстве.

Заведующий кафедрой налогового администрирования
и правового регулирования
Налогового института РосНОУ
д.и.н., доцент Бардыго Николай Сидорович